Une administration, deux cursus : le papier qui rentre à la maison

Sur 100, avec rang et coefficients, n’est pas le même objet que sur 20 avec une mention. Class 6 n’est pas la 3e. Form 5 n’est pas Terminale. Les instituts impriment encore autre chose. Remora garde ces papiers distincts, exprès. Un « bulletin générique » qui fait semblant qu’ils sont les mêmes est le produit que les établissements ont déjà essayé.

L’administration en dessous peut rester une. Le même dossier élève. Les mêmes types de frais. Le même appel, compté dans l’unité que cette classe utilise vraiment. Les enseignants marquent la classe qu’ils ont. Le papier francophone n’exige pas un second identifiant.

Quand le bulletin est publié, l’administration peut l’envoyer comme un lien privé, sur Nyocte ou WhatsApp, qui s’ouvre sur le téléphone que le parent a déjà. La page publique de l’établissement ne nomme toujours aucun enfant. Le papier qui rentre à la maison est le papier d’un enfant nommé, et seulement celui-là.

La mise en place charge les séquences avec l’établissement. C’est pourquoi il y a une présentation plutôt qu’un formulaire d’inscription. La première série de bulletins doit être une vraie série, sur le cursus que l’établissement enseigne vraiment.